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Atividades Práticas de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Atividades Práticas

A importância para a concretização da ciência

Dentro e fora da sala de aula, é de suma importância a construção das vivências para a solidificação do conhecimento. Propondo um desenvolvimento ativo e cognitivo, focando na simulação da realidade na prática e trazendo uma nova significação do mundo, há uma enorme facilidade na compreensão de termos e conceitos.

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Alfabetização científica

Através da alfabetização científica (AC) é possível estabelecer uma relação entre conceitos teóricos e as práticas cotidianas do estudante.

Nos alicerçamos em Sasseron e Carvalho (2011) para designar a AC, onde temos em mente que ao planejarmos um ensino o mesmo permita aos estudantes a interação “com uma nova cultura, com uma nova forma de ver o mundo e seus acontecimentos, podendo modifica-los e a si próprio, através da prática consciente propiciada por sua interação cerceada de saberes de noções e conhecimentos científicos, bem como das habilidades associadas ao fazer científico” (p. 61).

SASSERON, Lúcia Helena; DE CARVALHO, Anna Maria Pessoa. Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica. Investigações em ensino de ciências, v. 16, n. 1, p. 59-77, 2016.